MISTELBACH. Seit Beginn des Schuljahres 2021/2022 sind zwei Projekttage pro Semester und Schwerpunkt fixer Bestandteil des neuen Ausbildungskonzeptes . Im Bereich Natur & Technik standen am 3. 11. 2022 & 4. 11. 2022 für die Schüler*innen der 1. Klasse ein TUForMath-Workshop zum Thema „Graphen —ein Weg, um Wege zu finden.“ und Experimente zum Thema „Aus eins mach zwei: Das Geheimnis des Milchzuckers“ im Vienna Open Lab auf dem Programm. Für die Schüler*innen der 2. Klasse gab es einen Workshop zum Thema Mechanik und einfache Maschinen in der Schule und eine Exkursion in den Wildpark Ernstbrunn.
Am 3.11.2022 besuchten die Schüler*innen der 1. Klasse im Ausbildungsschwerpunkt Natur & Technik einen Workshop an der Technischen Universität. Im Rahmen von TUForMath besuchten die Schüler*innen den Workshop :“Graphen —ein Weg, um Wege zu finden. Zwei Studenten gestalteten einen informativen, kindgerechten Workshop der das „Königsberger Brückenproblem“ behandelte. Mit Anleitung konnten die Schüler Lösungswege finden, wie einst Leonhard Euler. Praktische Anwendung findet es in der Logistik, bei der Optimierung von Wegstrecken (Postverteilung, Müllabfuhr, Straßenkehrmaschinen,…) Abwechselnd Theorie und praktische Übungen begeisterten die Schüler.
Einen Tag später besuchten die Schüler*innen der 1. Klasse im Ausbildungsschwerpunkt Natur & Technik einen zweistündigen Workshop mit Experimenten zum Thema „Aus eins mach zwei: Das Geheimnis des Milchzuckers“ im Vienna Open Lab.
Dabei wurde das Problem der Laktoseintoleranz, die Herstellung von laktosefreier Milch und die Herstellung von Topfen und Käse in anschaulichen Schülerexperimenten thematisiert. Zwei Student*innen leiteten die Schüler*innen mit viel Einfühlungsvermögen und pädagogischem Geschick an. Die Schüler*innen waren von der Laboratmosphäre hellauf begeistert.
Die Schüler*innen der 2. Klasse im Ausbildungsschwerpunkt Natur & Technik starteten am 3. 11. 2022 mit einem Workshop zu mechanischen Grundlagen und einfachen Maschinen in der Schule.
Dabei wurde mit voller Begeisterung und Eifer experimentiert, die Goldene Regel der Mechanik erarbeitet, mit Fischertechnik einfache Maschinen erstellt und im technischen Werkraum ein Rückstoßauto gebaut. Damit wurden die grundlegenden Regeln der Mechanik wortwörtlich begreifbar.
Am zweiten Tag ging es in den Wildpark Ernstbrunn ins Wolfsforschungszentrum, wo die Schüler*innen wilde Wölfe hautnah erleben konnten.
Mitten im Wildpark von Ernstbrunn wurden die Schüler*innen und die begleitenden Lehrer*innen von einer Expertin empfangen und bekamen großartige Einblicke in die Forschungsarbeit von Hunden und Wölfen, die unter nahezu denselben Bedingungen vor Ort aufgezogen werden.
Sehr anschaulich gestaltete sie ihren Vortrag über die Herkunft, die Aufzucht und Haltung der genannten Tiere. Zum Abschluss durften die Schülerinnen und die begleitenden Lehrerinnen bei einem Wolfstraining, das sie sehr faszinierte, zusehen.
Nach einer Jause setzen alle Teilnehmer*innen noch ihre Besichtigungstour im Wildpark fort. Leider war das Wetter nicht ganz auf deren Seite, deshalb konnten sie nur einen Teil besuchen. Alle Schüler*innen und begleitenden Lehrer*innen machten noch Halt bei den Schafen, Eseln, Hühnern, Hängebauchschweinen, Kaninchen, Steinböcken und Ziegen. Alle freuten sich über diese tierische Veranstaltung.
